Lectura recomendada

  Nerea Del Pino Martínez y Pedro Bidón Reinoso de 2º de ESO 

Nos recomiendan:

Título: Andanzas de Cristóbal Colón

Autor: Concha López Narváez

Opinión de Nerea del Pino: El libro está bastante bien, me ha encantado. Me identifico con el personaje Andrés Ximénez por su curiosidad, por conocer lo que hay ahí afuera. 

Opinión de Pedro Bidón: Lazarillo de Tormes es una obra sorprendentemente moderna por su crítica social y su tono irónico. Me gusta porque retrata con mucho realismo la vida de los más desfavorecidos y muestra la hipocresía de los estamentos que deberían ser ejemplares

Puntuación del libro

Nerea del Pino:  9/10.

Pedro Bidón: 9/10

Presentación

 Curso 2025 - 26

Bienvenido al blog de Sociales de 2º de ESO 

Sobre estas líneas tenéis  las competencias, criterios de evaluación y objetivos que pretendemos con esta asignatura por temas, además tenéis materias de créditos que os permitirán subir vuestra calificación media, son trabajos voluntarios y actividades fuera del aula para los que queráis ampliar conocimiento o simplemente acercaros a ambientes dónde encontraréis personas que no están allí porque les suben las notas, sino porque les gusta la cultura. De exposiciones temporales se informará en esta zona central.  También algunos enigmas históricos, su resolución también repercutirá en vuestras calificaciones.

Esta parte central actúa como pizarra donde se irán publicando actividades de créditos, informaciones sobre la asignatura, fotos de actividades realizadas o lo que vosotros creáis conveniente que esté. A vuestra izquierda tenéis enlaces a las presentaciones de todos los temas que vamos a trabajar este curso. 

Trabajo para créditos

 

ITÁLICA

EL EVENTO FUE REALIZADO POR MI FAMILIA Y YO, EL SÁBADO 2 DE NOVIEMBRE DE 2024 DE 12 DE LA MAÑANA A 2 DE LA TARDE.

 EL HORARIO DE VISITA ES DE 9:15 A 15:00 SUELE DURAR ALGO MÁS DE 1 HORA AUNQUE NOSOTROS TARDAMOS DOS HORAS PORQUE NOS PARAMOS A VER TODOS LOS DETALLES.

                     

                    

LA VISITA ES GRATIS Y PARA TODO AQUEL QUE NO SEA EUROPEO CUESTAEL 1 EURO.

NOSOTROS NO CONTRATAMOS NINGÚN GUIA, IBAMOS POR LIBRE, PARA NO ESPERAR A TODO EL GRUPO. LA DURACION DE LA VISITA EN GRUPO ERA DE UNA HORA.

ENTRAMOS EN UN MUSEO DONDE HABÍA BASTANTES ESCULTURAS, CUADROS, ETC… ESTABA BIEN ILUMINADO, AL LADO DE LOS CUADROS HABÍA PANELES INFORMATIVOS, EL GUÍA TE LO EXPLICABA, AUNQUE LA INFORMACIÓN DE LOS PANELES ERA BASTANTE BUENA.

MI OPINIÓN: YO PIENSO QUE ES UN BUEN SITIO PARA VISITAR PORQUE PUEDES IMAGINAR COMO VIVIAN LOS ROMANOS, NO HAY QUE PAGAR Y PUEDES IR VIENDO LAS COSAS SIN MUCHO AGOBIO YA QUE NO ESTÁ ABARROTADO DE GENTE.

A LA VISITA LE DOY UNA VALORACIÓN DE  9 SOBRE 10.

POSDATA: LO QUE MÁS DESTACARÍA SERIA EL GUSTO QUE TENÍAN POR LA DECORACIÓN COMO POR EJEMPLO EL MOSAICO DE LOS PÁJAROS Y LO QUE MÁS ME LLAMÓ LA ATENCIÓN ERAN LAS LETRINAS PÚBLICAS, NO TENÍAN INTIMIDAD.                                 (ANFITEATRO ROMANO)

                                                                                                                                    (LETRINAS PÚBLICAS)

      

 Mauro Verdugo de 2º de ESO nos recomienda En la otra parte del mundo: Es un libro entretenido y fácil de leer del que se aprende mucho sobre el viaje de Magallanes.

 Ángel Tirados nos recomienda el libro La Cruz de Sangre. Conjura contra las Cortes de Cádiz. Una obra de Miguel F. Villlegas. "Su lectura aunque al principio es lenta, termina por enganchar" Su valoración es de un 8 sobre 10.

Bienvenida

 

 Bienvenido al blog de Sociales de 4º de ESO 

Sobre estas líneas tenéis  las competencias, criterios de evaluación y objetivos que pretendemos con esta asignatura por temas, además tenéis materias de créditos que os permitirán subir vuestra calificación media, son trabajos voluntarios y actividades fuera del aula para los que queráis ampliar conocimiento o simplemente acercaros a ambientes dónde encontraréis personas que no están allí porque les suben las notas, sino porque les gusta la cultura. De exposiciones temporales se informará en esta zona central.  También algunos enigmas históricos, su resolución también repercutirá en vuestras calificaciones.

Esta parte central actúa como pizarra donde se irán publicando actividades de créditos, informaciones sobre la asignatura, fotos de actividades realizadas o lo que vosotros creáis conveniente que esté. A vuestra izquierda tenéis enlaces a las presentaciones de todos los temas que vamos a trabajar este curso. 

 Resultados del curso 2022 -23

Número de alumnos. 30

Sobresalientes: 10
Notables:        14
Bien:                0
Suficiente:       4
Insuficiente:     2  

Calificación media del grupo en conceptos: 6,75
Calificación media del grupo en procedimientos: 8,55
Calificación media del grupo en actitud: 8,55

Puntos perdidos por el grupo en  ortografía: 6,3 puntos (0,2 puntos por cada falta de ortografía) Concentrados en 6 alumnos
Puntos perdidos en procedimientos por no realizar actividades: 48 puntos
Puntos acumulados perdidos por actitud. 125 puntos

Resultados del curso 2018 - 2019

Número de alumnos. 32

Sobresalientes: 12
Notables:        13
Bien:                3
Suficiente:       1
Insuficiente:     3  (septiembre 1)

Calificación media del grupo en conceptos: 6,92
Calificación media del grupo en procedimientos: 8,07
Calificación media del grupo en actitud: 7,64

Puntos perdidos por el grupo en  ortografía: 5,8 puntos (0,2 puntos por cada falta de ortografía) Concentrados en 8 alumnos
Puntos perdidos en procedimientos por no realizar actividades: 93 puntos
Puntos acumulados perdidos por actitud. 139 puntos

Visita a la "SEVILLA DEL DESCUBRIMIENTO" circuito por el centro histórico de la ciudad visitando todos los lugares de interés relacionados con el descubrimiento de América. Monumentos explicados por los compañeros de Primero de Bachillerato.

Resultados del curso 2017 -18

Número de alumnos. 33

Sobresalientes: 9
Notables:        11
Bien:                6
Suficiente:       4
Insuficiente:     3

Calificación media del grupo en conceptos: 6,92
Calificación media del grupo en procedimientos: 7,17
Calificación media del grupo en actitud: 7,63

Puntos perdidos por el grupo en  ortografía: 3 puntos (0,2 puntos por cada falta de ortografía) Concentrados en 9 alumnos
Puntos perdidos en procedimientos por no realizar actividades: 108 puntos
Puntos acumulados perdidos por actitud. 168 puntos

Hola. Comenzamos un nuevo curso. Recuerda que la mejor forma de asimilar los contenidos es desde la curiosidad y el interés por saber. Espero que este blog te ayude a ello. A tu izquierda tienes todas las presentaciones de las unidades que vamos a trabajar este curso. Y en la página principal en el Blog DESDE EL AULA DE SOCIALES   a la derecha tienes las plantillas para los trabajos de créditos. 

Sobre estas líneas tienes toda la información de competencias, criterios de evaluación y programación de la asignatura. También enigmas a resolver (con premio en créditos), Enlaces a páginas de interés y materiales para conseguir créditos.

Ésta parte central la iremos utilizando a modo de pizarra, dónde colgaremos actividades, textos, trabajos o visitas realizadas por vosotros, etc.

Recuerda que este blog lo construimos entre todos por lo que espero tu aportación a la historia. Saludos y buen curso

1. Sesión bilingüe

https://www.youtube.com/watch?v=txhOgBvz8ms

Rosa Romero Abreu Briceño Visitó la exposición de Velázquez del convento de Santa Clara de Sevilla

Trabajo de crédito

Rocío Lozano y Jesús García visitan la exposición de los Íberos

Trabajo de Crédito

Visita cultural a los Íberos:

Jesús García Morales

– Nombre del evento:

Íberos. Nuestra civilización antes de Roma.

– Organizador del evento:

Fundación Cajasol, Obra Social La Caixa.

– Fecha del evento:

3 de Octubre de 2013

– Horario de la visita:

Nueve de la noche.

– Duración de la visita:

45 minutos aproximadamente.

– Objetivo de la exposición:

Saber como vivían los pueblos íberos.

– Información sobre el contenido de la actividad:

Esta exposición presenta los rasgos fundamentales de la cultura ibérica, una cultura que

reunió a un grupo de pueblos mostrándonos su formación, su arte, su organización política y

social, su vida cotidiana y sus creencias

Visita a la Historia de Sevilla

Visita a Sevilla realizada el miércoles 22 de marzo de 2013.
Nos explicaron la historia de la Ciudad desde su fundación hasta el reinado de Pedro I, el Cruel, a través de la fachada del Ayuntamiento, el monumento a Fernando III, en la Plaza Nueva, La Giralda, El patio de Banderas,  El Barrio de Santa Cruz, La Judería, las columnas de la calle Mármoles, La Iglesia de San Isidoro, La Plaza de Pescadería, La Alfalfa y la Pila del Pato.
Nos visitaron, Hércules, Julio César,  Fernando III, el Santo, Pelayo Pérez Correa, Alfonso X, el Sabio, Al - Mutamid, San Isidoro, San Leandro, Pedro I, el Cruel y D. Fadrique, unos físicamente a través de magníficos actores y otros a través de deliciosos relatos de  historias y leyendas.

Control de la unidad 4: La Península Ibérica entre los siglos VIII y XI
Fecha:  1 de febrero de 2013
El control constará de cinco preguntas, cada una de ellas se valorará  hasta un máximo de dos puntos.
Las dos primeras consistirán en el desarrollo de un apartado determinado
La tercera y cuarta pregunta en responder a cuestiones breves, relacionar conceptos o cuestiones de  verdadero o falso
La quinta pregunta se pedirá la definición o desarrollo de cinco conceptos.
Se restará 0,2 puntos de procedimientos, por cada falta de ortografía, redacción o presentación.

Control de recuperación del primer  trimestre: 
Fecha: 28 de enero de 2013
Control de las unidades 1, 2 y 3 
El control consistirá en tres preguntas por unidad.
La primera pregunta consistirá en desarrollar un apartado.
La segunda responder a cuestiones breves. Relacionar conceptos o Verdadero o falso.
La tercera en definir o desarrollar conceptos.
El alumno/a deberá responder a las tres preguntas correspondientes a la unidad o unidades que tenga que recuperar
El alumno/a que tenga las tres unidades suspensas podrá elegir, realizando dos preguntas de las tres de cada unidad.
La duración del control será de una hora
Se restarán 0,2 décimas de puntos de procedimientos por cada falta de ortografía, redacción o presentación.